請問未來的校長：社區小學如何與社區對話？

雙溪國小是因為中央社區的存在而產生，
若是失去社區的支持、失去社區的依賴，
為什麼要耗費龐大的教育經費來運轉這所距市區十分鐘的小學？
一個需要五十位教職員工的學校，一個月的薪資、水電及建物維護成本即可負擔全社區小孩一學期向外求學的交通津貼。

站在教育局的立場、站在公民的立場，我們會如何考量雙溪國小的發展？

中央社區的適齡就學人口因為少子化及人口外移不斷降低，
加上交通的便利（兩線公車、兩線捷運，提供上下班接送孩子的雙薪父母選擇），
鄰近小學可選擇性多（溪山、雨農、雨聲、福林、士林、大直、永安、濱江），
尤其山下生活圈及課後照顧的完整性，
再再將使得中央社區會走向純粹住宅區。

一個沒有與社區對話的小學面臨如此處境，
它的未來，可想而知。

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